《我们欢欲冲动无修版》

　　陶然，北京理工大学信息与电子学院教授，全国高校黄大年式教师团队成员，2024年全国优秀教师获得者。

　　从教近30年，陶然教授始终注重培养学生扎根行业、科技报国的理想信念和使命担当，将多年参与科学研究的经验和使命感融入对学生的培育和引导。他不断创新人才培养机制，构建了“基础-技术-工程”项目链，实现重大项目链与教书育人同频共振。他积极推进校企协同育人，同航天、电子、兵器等领域50余家科研院所、重点企业开展联合培养，共建“产-学-研-用”导学链，实现人才和技术双向赋能。

　　他曾在课堂上分享，学习傅里叶变换，要学的不仅是知识本身，还要学习傅里叶先生“板凳坐得十年冷”的精神。

　　(“人民网+”客户端) 【编辑:张令旗】

　　“他很担心，不同的语言能否将中国传统园林文化翻译出来。比如‘庭院深深深几许’这句古文，不仅有空间的意义，还有隐含的意境。他要求对方，你能用英文对照的名着来将它翻译准确吗？等这人做到了，彭先生才放心。后来，在美国一所大学的建筑学院，这本书还被作为课件使用。”《我们欢欲冲动无修版》　　虽打着学习牌，但也有“儿童剧本”被质疑是变相补习。在一些机构的创业内容推广中，儿童剧本也被与K12教育挂钩，贴上了教培机构转型的标签。